【解决问题】1、深刻理解产品的四种生产模式及其划分标准2、系统掌握不同的产品生产模式对应的生产计划制定流程和标准【讲师介绍】莫老师优制咨询咨询总监精益六西格玛黑带大师（MBB）美国质量学会（ASQ）授权黑带讲师莫老师曾任职于某大型跨国EMS企业华东地区和华北地区绩效改善经理、某世界500强汽车企业德尔福生产经理和精益专家、TCL生产经理，具有10多年丰富的工厂管理和项目辅导经验。莫老师擅长生产

【解决问题】向上汇报时词不达意领导对汇报不感兴趣无法按自己的期望和领导达成一致有限的汇报时间无法让领导领会自己的意图【讲师介绍】荆老师优制咨询专职顾问精益运营咨询总监精益六西格玛黑带荆老师曾任职于世界500强企业生产经理及精益改善经理，在精益运营管理体系的构建和精益生产推行方面有着深厚的理论功底和实践经验。擅长设备TPM体系推行、精益车间标准化管理体系、管理流程和组织架构优化、功能性5S与目视化管

【解决问题】1、使学员深刻理解何为六西格玛2、使学员掌握六西格玛能为企业解决哪些问题3、使学员了解六西格玛解决问题的思路【讲师介绍】莫老师优制咨询咨询总监精益六西格玛黑带大师（MBB）美国质量学会（ASQ）授权黑带讲师莫老师曾任职于某大型跨国EMS企业华东地区和华北地区绩效改善经理、某世界500强汽车企业德尔福生产经理和精益专家、TCL生产经理，具有10多年丰富的工厂管理和项目辅导经验。莫老师

【解决问题】向上汇报时词不达意领导对汇报不感兴趣无法按自己的期望和领导达成一致有限的汇报时间无法让领导领会自己的意图【讲师介绍】荆老师优制咨询专职顾问精益运营咨询总监精益六西格玛黑带荆老师曾任职于世界500强企业生产经理及精益改善经理，在精益运营管理体系的构建和精益生产推行方面有着深厚的理论功底和实践经验。擅长设备TPM体系推行、精益车间标准化管理体系、管理流程和组织架构优化、功能性5S与目视化管

【解决问题】作为车间的带头人，车间主管应该如何开展日常的工作？车间主管工作繁多，应接不暇，重要的工作一拖再拖，如何破局？各类问题层出不穷，想要解决却无从下手。【讲师介绍】杨老师优制-XPS-精益运营管理体系咨询项目总监精益六西格玛黑带杨老师历任大型电子和光电行业外企运营经理、生产经理、质量经理、质量工程师、六西格玛黑带、QCC内部培训师、供应链质量工程师等；曾接受明基友达集团六西格玛项目和QCC项

【解决问题】1、使学员深刻理解何为精益变革2、使学员系统掌握开展精益变革应具备的领导力【讲师介绍】莫老师优制咨询咨询总监精益六西格玛黑带大师（MBB）美国质量学会（ASQ）授权黑带讲师莫老师曾任职于某大型跨国EMS企业华东地区和华北地区绩效改善经理、某世界500强汽车企业德尔福生产经理和精益专家、TCL生产经理，具有10多年丰富的工厂管理和项目辅导经验。莫老师擅长生产员工岗位培训体系建立、KP

【解决问题】向上汇报时词不达意领导对汇报不感兴趣无法按自己的期望和领导达成一致有限的汇报时间无法让领导领会自己的意图【讲师介绍】荆老师优制咨询专职顾问精益运营咨询总监精益六西格玛黑带荆老师曾任职于世界500强企业生产经理及精益改善经理，在精益运营管理体系的构建和精益生产推行方面有着深厚的理论功底和实践经验。擅长设备TPM体系推行、精益车间标准化管理体系、管理流程和组织架构优化、功能性5S与目视化管

【解决问题】1、理解人才的重要性及企业需要的多层次质量改善人才；2、理解不同层次质量改善人才的能力要求；3、掌握质量改善人才梯队的搭建方法。【讲师介绍】莫老师优制咨询咨询总监精益六西格玛黑带大师（MBB）美国质量学会（ASQ）授权黑带讲师莫老师曾任职于某大型跨国EMS企业华东地区和华北地区绩效改善经理、某世界500强汽车企业德尔福生产经理和精益专家、TCL生产经理，具有10多年丰富的工厂管理和

【解决问题】现场日常保全形式化严重，只点不检；员工对于日常保全的重视不足，认为是增加负担；领导检查频繁发现日常保全实施不到位。

【解决问题】班组长的重要性不言而喻，但众多企业的班组长却在自学成才精挑细选出来的班组长总是不能胜任，车间主管苦不堪言，但又无人可换组织学习了不少班组系列的培训课程，却收效甚微不管怎么换人当班组长，班组的绩效却始终上不去【讲师介绍】杨老师优制-XPS-精益运营管理体系咨询项目总监精益六西格玛黑带杨老师历任大型电子和光电行业外企运营经理、生产经理、质量经理、质量工程师、六西格玛黑带、QCC内部培训师、

【解决问题】作为车间的带头人，车间主管应该如何开展日常的工作？车间主管工作繁多，应接不暇，重要的工作一拖再拖，如何破局？各类问题层出不穷，想要解决却无从下手。【讲师介绍】杨老师优制-XPS-精益运营管理体系咨询项目总监精益六西格玛黑带杨老师历任大型电子和光电行业外企运营经理、生产经理、质量经理、质量工程师、六西格玛黑带、QCC内部培训师、供应链质量工程师等；曾接受明基友达集团六西格玛项目和QCC项

【解决问题】理解改善活动和纠正活动两种活动的区别和联系明确质量改善课题的评估和分类方法掌握多层面质量改善体系的系统推进方法